Для Дзамболата Цалиева годы учебы в Дур-Дурской средней школе №1 пролетели незаметно. Он уже в том возрасте отличался дисциплинированностью и серьезным отношением ко всему окружающему миру. Увлекался рукоборьем, гиревым спортом, вместе с тем ему удавалось одинаково ровно - на «4» и «5» учиться по всем школьным дисциплинам, в немалой степени благодаря любимым учителям. К выбору будущей профессии Дзамболат подошел серьезно, поступил на юридический факультет ГГАУ. Ответственный, скромный, трудолюбивый юноша органично вписался в студенческую жизнь. С первых дней учебы в альма-матер старался освоить все изучаемые науки, параллельно дополнительно занимался спортом в секциях. И очень быстро Цалиев стал пользоваться заслуженным авторитетом, как среди преподавательского состава, так и среди студентов. Его серьезное отношение к учебе и порученному делу, обостренное чувство справедливости помогли ему снискать уважение. Кроме того, Дзамболат живо интересуется политикой, он в курсе всех происходящих в мире событий. Тяготы семьи легли на его плечи, рано потерял отца. Душевные качества молодого человека заслуживают особых слов - с трепетом и неизменным почтением относится к старшим, помогает даже совершенно незнакомым людям почтенного возраста, если в этом есть необходимость, не чураясь и физического труда.
К службе в армии начал Дзамболат готовиться еще в школе.

В республике проводился конкурс по созданию скульптурной композиции в рамках празднования 1100-летия крещения Алании

В Выставочном зале Союза художников РСО–А наградили победителей конкурса эскизных проектов памятника «Первые учителя-просветители Осетии». В конкурсе приняли участие 12 скульпторов, представивших 22 работы. Оценивали работы заместитель министра культуры РСО–А Залина Кусаева, священник Владикавказской епархии Игорь Кусов, председатель Союза художников РСО–А Таймураз Маргиев, представители СОИГСИ, Аланского общества православного просвещения «Дзæнгæрæг» («Звонок»).В Выставочном зале Союза художников РСО–А наградили победителей конкурса эскизных проектов памятника «Первые учителя-просветители Осетии». В конкурсе приняли участие 12 скульпторов, представивших 22 работы. Оценивали работы заместитель министра культуры РСО–А Залина Кусаева, священник Владикавказской епархии Игорь Кусов, председатель Союза художников РСО–А Таймураз Маргиев, представители СОИГСИ, Аланского общества православного просвещения «Дзæнгæрæг» («Звонок»).Первые учителя-священники строили в

В течение десятилетий вопрос замены водопроводных сетей в г. Дигоре оставался одним из самых острых и злободневных. Водоводы дошли до крайней степени изношенности, аварийные ситуации возникали ежедневно. Жители районного центра испытывали неудобства из-за постоянных утечек, падения напора в сетях. В некоторых кварталах вода периодически отсутствовала, горожане вынуждены были устанавливать насосы и нести дополнительные расходы за потребляемую электроэнергию.
Вопрос о строительстве новых сетей взамен пришедшим в ветхое состояние поднимался из года в год и на районном уровне, и на республиканском, но для проведения таких масштабных работ необходимо было изыскать соответствующие средства, а их и в республиканском, тем более в районном бюджете не было.
И вот на днях благодаря содействию Главы Северной Осетии Сергея Ивановича Меняйло на федеральном уровне было принято правительственное решение о реконструкции водопроводных сетей в г. Дигоре. Подрядчик приступит к работе

В рамках реализации мероприятий федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на базе МБОУ ООШ им. Ю. К. Созаева с. Урсдон состоялось торжественное открытие Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».
Деятельность центра будет направлена на совершенствование условий для повышения качества образования, расширение возможностей учащихся в освоении таких учебных предметов как химия, биология и физика. На базе центра будут реализовываться не только учебные программы, но программы по внеурочной деятельности. Особенно радостно, что еще у одной школы в нашем районе появилась возможность использовать современное оборудование в ходе учебного процесса.